如何做事情的記憶，又稱內(nèi)隱性記憶，包括程序性記憶，運動技能記憶，情緒記憶。

刺激和反應之間建立聯(lián)系的學習，它的實質(zhì)由兩種或兩種以上刺激所引起的腦內(nèi)兩個以上的中樞之間的活動形成聯(lián)結(jié)而實現(xiàn)的學習過程。

反射反應加強的過程。

當一個不產(chǎn)生傷害性效應的刺激重復作用時，機體對該刺激的反射性行為反應逐漸減弱的過程。