A、遺傳圖
B、序列圖
C、物理圖
D、轉(zhuǎn)錄圖
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A、無能肝細胞
B、單能干細胞
C、多能干細胞
D、全能干細胞
A、生物合成
B、基因工程
C、生物工程
D、細胞工程
A、分子水平
B、細胞水平
C、基因水平
D、DNA水平
A.基因工程
B.細胞工程
C.發(fā)酵工程
D.酶工程
A、人腦比猿腦有更大的腦容量以及大腦皮層更高度分化
B、新人階段即晚期智人階段
C、腦科學(xué)主要研究人類智力發(fā)展中大腦的思維活動
D、認知科學(xué)研究人類全部過程的心理過程
最新試題
著名的法國科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過多年的研究和實驗,發(fā)現(xiàn)了()的放射性。
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭,西方列強也隨之侵入我國。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有()
γ射線就是中子射線
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
洋務(wù)運動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。