A、在組織內(nèi)部擁有領(lǐng)導(dǎo)職位
B、領(lǐng)導(dǎo)的行政級別很高
C、對外要對公共利益負責(zé)
D、處級以上的行政官員
E、擁有對內(nèi)的管理責(zé)任
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A、組織內(nèi)部的職責(zé)是否明
B、協(xié)作安排的方式
C、薪酬制度
D、參與程序
E、異議渠道
A、道德品質(zhì)
B、精神品質(zhì)
C、倫理決策技巧
D、決策環(huán)境
E、職業(yè)倫理觀
A、議員A與其參加的鳥類愛好者俱樂部之間的利益沖突
B、公務(wù)員B與其投資公司的其他董事會成員之間的利益沖突
C、行政主管C與上級發(fā)生了爭吵
D、調(diào)研員D認為該部門頒布的行政規(guī)章違憲從而引發(fā)沖突
E、行政主管E接受了主管下屬部門年終職工晚會彩排的入場券
A、法律的標準相比倫理而言更加明確
B、法律的適用范圍更確定
C、法律的制定則要經(jīng)過立法的民主過程,所以更符合民主的精神
D、法律對后果的規(guī)定很明確,因而人們對行為有明確的預(yù)期
E、法律對人的行為的約束能力比倫理更強大
A.服從組織的派遣和上級的命令
B.履行法定責(zé)任
C.為具體的服務(wù)對象提供高質(zhì)量的服務(wù)
D.檢舉組織內(nèi)部的違法行為
E.在公共媒體上支持公眾爭議中的一方
最新試題
以下屬于功利論的道德理論的是()
請簡述核查和抵消個人專制和自大的方式。
非行政人員也可以具有行政人格。
行政態(tài)度是一種內(nèi)在傾向。
我國行政責(zé)任制度的內(nèi)容之一是憲政責(zé)任制。
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
()是指人類在從事政治活動或公共事務(wù)的過程中,行政主體對國家和社會進行整合的理智能力和道德能力。
中國傳統(tǒng)行政倫理倫理的理據(jù)是()
經(jīng)會議討論決定的公文,成文時間以()
以下不屬于行政責(zé)任的“4E”的是()