A.主人翁的責任感
B.歷史使命感
C.社會優(yōu)越感
D.時代的特征
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A.深刻認識職業(yè)道德和職業(yè)道德修養(yǎng)的重大意義
B.要樹立革命的人生觀
C.要正確地看待自己，要有自知之明
D.正確認識社會、人生和自己
A.職業(yè)道德修養(yǎng)是職業(yè)道德活動的另一重要形式，它與職業(yè)道德教育密切相關
B.職業(yè)道德修養(yǎng)是個人的主觀的道德活動
C.沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，職業(yè)道德教育不可能取得應有的效果
D.職業(yè)道德修養(yǎng)是職業(yè)道德認識和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一
A.建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主義的指導地位
B.中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題
C.民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓
D.社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎
A.是我國現(xiàn)代化建設保持正確方向的必然要求
B.是構建社會主義和諧社會的重要內容和條件
C.是促進民族團結和國家安定必不可少的推動力量
D.是一項艱巨而復雜的任務，需要我們堅持不懈、努力奮斗
A.清正廉潔
B.廉潔奉公
C.貢獻社會
D.勤政為民
最新試題
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
組織根據各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
特別適于對新員工培訓的是（）