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填空題評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，主要采?。ǎ┗蛟u價學(xué)生作品的方式。

1.填空題信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)是（）。課程的三維培養(yǎng)目標(biāo)是（）、（）、（）。

2.填空題信息技術(shù)課中設(shè)計的任務(wù)主要以（）和（）或?qū)嵺`活動為主。

3.填空題課程教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)階段分為模塊一（）、模塊二（）、模塊三（）、模塊四（）、模塊五（）、模塊六（）、模塊七（）。

4.填空題課時安排：小學(xué)階段信息技術(shù)課程，不少于（）學(xué)時，建議102學(xué)時；上機課時不少于總學(xué)時的（）。

5.填空題義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育內(nèi)容分為（）和（）。