問(wèn)答題用士養(yǎng)士制度的含義、性質(zhì)、管理特點(diǎn)?
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5.問(wèn)答題論述儒家的教育教學(xué)管理思想?
最新試題
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
題型:填空題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書(shū)寫(xiě)較為復(fù)雜,最早的字體是()。
題型:填空題
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱(chēng)之為()。
題型:填空題
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。
題型:填空題
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
題型:填空題
()又稱(chēng)九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型:填空題
斯巴達(dá)規(guī)定年滿(mǎn)()的青年開(kāi)始服兵役。
題型:填空題
(),為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀(guān)管理的手段之一。
題型:填空題
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
題型:填空題