A.歷史分析法
B.比較分析法
C.階級(jí)分析法
D.心理分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
B.公私利益關(guān)系
C.法治與德治的關(guān)系
D.權(quán)利義務(wù)關(guān)系
A.公忠
B.廉政
C.誠(chéng)信
D.愛(ài)民
A.價(jià)值導(dǎo)向
B.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.客觀依據(jù)
D.輿論導(dǎo)向
A.斯科特
B.羅爾斯
C.諾齊克
D.哈特
A.一般表現(xiàn)
B.具體表現(xiàn)
C.特殊表現(xiàn)
D.綜合表現(xiàn)
最新試題
請(qǐng)簡(jiǎn)述核查和抵消個(gè)人專制和自大的方式。
經(jīng)會(huì)議討論決定的公文,成文時(shí)間以()
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
()是指人類在從事政治活動(dòng)或公共事務(wù)的過(guò)程中,行政主體對(duì)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)行整合的理智能力和道德能力。
亞里士多德認(rèn)為,()是基本的道德原則。
行政理性的實(shí)質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
行政倫理關(guān)系是指行政主體間的()
社會(huì)主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
行政倫理的基本問(wèn)題是()
行政人員違法行政紀(jì)律規(guī)范所承擔(dān)的后果主要表現(xiàn)在具體的()上,可能包括行政警告、記過(guò)、降級(jí)等。