問答題行政人格對具有什么樣的社會意義?
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2.問答題行政人格的構(gòu)成要素主要有哪些?
3.多項選擇題行政人員作風(fēng)修養(yǎng)的內(nèi)容包括:()。
A.樹立正確的名利觀
B.樹立正確的權(quán)力觀
C.樹立正確的金錢觀
D.樹立正確的幸福觀
4.多項選擇題理想行政人格塑造途徑中的內(nèi)省,具體包括:()。
A.善于自我認識
B.敢于自我批評
C.敢于開展思想斗爭
D.敢于揭露領(lǐng)導(dǎo)錯誤
5.多項選擇題行政人格生成于具體的行政行為中,其本質(zhì)上是:()。
A.行政人員持續(xù)的自我塑造和自我完善過程
B.行政價值觀與行政倫理觀的具體體現(xiàn)與境界升華
C.行政人員個體生命與社會生命的整合
D.行政人員社會本質(zhì)生成的歷史與現(xiàn)實的統(tǒng)一
最新試題
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
題型:單項選擇題
非行政人員也可以具有行政人格。
題型:判斷題
行政人格不具有道德內(nèi)涵。
題型:判斷題
政府信任關(guān)系建構(gòu)的基本原則是什么?
題型:問答題
()是行政榮譽配置的最高、最權(quán)威的主體。
題型:單項選擇題
貪污腐化是行政作風(fēng)培養(yǎng)的途徑之一。
題型:判斷題
行政人格具有凈化道德環(huán)境的作用。
題型:判斷題
行政榮譽會破壞完整人格的形成。
題型:判斷題
行政態(tài)度是一種內(nèi)在傾向。
題型:判斷題
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
題型:判斷題