單項選擇題比賽進行中,球落在甲方底線處。主裁認為是好球,甲認為是出界而未還擊。甲失分后,向主裁申訴,主裁報分后,令比賽繼續(xù)進行,甲拒絕比賽。這時主裁應()
A、請裁判長來處理
B、按三級罰分制來處罰
C、請該運動員的教練來叫運動員繼續(xù)比賽
D、請仲裁委員來處理
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1.單項選擇題運動員甲上網扣殺,收不住腳,在球第一次落地前,用球拍支撐了一下對方場地(身體衣服均未觸網)。這時主裁應()
A、乙未能有效還擊,判甲得分
B、乙有效還擊,比賽繼續(xù)進行
C、判乙得分
D、不予理睬,繼續(xù)比賽
2.單項選擇題比賽中,司線看見球出界,并宣報。主裁認為是好球,并改判為界內球。這時司線應()
A、堅持判出界
B、舉手并到主裁處,小聲告訴,這是一個出界球
C、不出聲,無動作,服從主裁
D、不贊同裁判的改判
3.單項選擇題司線員在比賽期間看到有球滾到身邊,他應該()
A、不理睬該球
B、揀起該球交給撿球員
C、招呼撿球員過來揀起該球
D、向主裁和運動員宣報暫停
4.單項選擇題運動員在比賽中如因事故而受傷,裁判員可以允許一次暫停的時間是()
A、一分鐘
B、三分鐘
C、五分鐘
D、十五分鐘
5.單項選擇題在平局決勝局(即搶七局)中,出現雙方運動員交換場地繼續(xù)比賽,則是()
A、每六分后
B、雙方運動員得分為奇數
C、雙方運動員得分為偶數
D、主裁判要求
最新試題
雙打發(fā)球方站在底線外,單打邊線與雙打邊線假定延長線之間發(fā)球,符合規(guī)則。
題型:判斷題
現代社會,隨著壓力的增大,網球運動能夠()。
題型:單項選擇題
拍弦上能安置振動減弱設備。
題型:判斷題
身體發(fā)育狀況和生理功能狀況的綜合表現是()。
題型:單項選擇題
經常進行網球運動,可以鍛煉各項身體機能,這對()都有良好作用。
題型:單項選擇題
1876年,由眾多網球俱樂部派出代表,制定了()統一的網球規(guī)則。
題型:單項選擇題
1913年()運動會設立,網球被列為比賽項目。
題型:單項選擇題
受到委派去參加了一項網球賽事,作為裁判員是非常榮幸和受到肯定的,在自己的社交媒體上可以適度的發(fā)布關于賽事的信息,像比賽的安排或者自己的工作安排,讓自己的裁判工作得到更多人的肯定。
題型:判斷題
發(fā)球方第二次發(fā)球擦網,在球落地前碰到接發(fā)球運動員,所以發(fā)球方直接得分。
題型:判斷題
球被呼報“出界”,但運動員聲稱是好球,此時可以要求裁判長到場作出裁決。
題型:判斷題