單項選擇題提出“科學環(huán)”的是美國社會學家（）。
A.馬克斯·韋伯
B.費爾巴哈#尼采
C.華萊士
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1.單項選擇題在社會調(diào)查中，為了測量一個概念，必須將抽象化的定義轉(zhuǎn)換為可以具體操作的程序或形式，這一轉(zhuǎn)換過程，我們稱為（）。
A.概念化
B.操作化
C.定量化
D.定性化
2.單項選擇題通過對課題進行界定，給予明確的陳述，將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調(diào)查主題，稱為（）。
A.研究課題的明確化
B.概念化
C.定量化
D.定性化
3.單項選擇題“對青少年初次犯罪原因的調(diào)查”屬于（）研究。
A.預(yù)測
B.解釋
C.描述
D.探索
4.單項選擇題（）是對構(gòu)成總體的每個個體進行毫無遺漏的逐個調(diào)查，以準確地了解在一定時點或時期狀態(tài)下的總體情況。
A.普遍調(diào)查
B.抽樣調(diào)查
C.典型調(diào)查
D.個案調(diào)查
5.單項選擇題下面不屬于影響實驗正確性的因素的是（）。
A.實驗環(huán)境的人工化
B.實驗對象選擇和缺損
C.實驗變量及其影響的可分離性
D.初試—復(fù)試效應(yīng)
最新試題
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的，相對宏觀的，相對普遍的，側(cè)重客觀事實的，特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
題型：判斷題
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
題型：問答題
意義的建構(gòu)者
題型：名詞解釋
定量研究的研究者在實地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
題型：判斷題
與定量資料相比，定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型：判斷題
個案研究通過對事物進行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
題型：判斷題
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。
題型：判斷題
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
題型：問答題
簡化大量的實地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
題型：判斷題
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料，并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
題型：判斷題