A.他游歷過北海
B.他到過貝加爾湖
C.他在北海當(dāng)過官
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A.諸葛亮
B.曹植
C.蘇軾
D.紀(jì)曉嵐
A.學(xué)者約定
B.權(quán)威主定
C.一篇文章
D.一則笑話
A.《離騷》
B.《莊子》
C.《史記》
D.《杜詩》
E.《水滸》
F.《紅樓夢》
A.鐘嶸
B.劉勰
C.歐陽修
D.嚴(yán)羽
A.東施效顰
B.鯤鵬展翅
C.望洋興嘆
D.亡羊補(bǔ)牢
最新試題
東晉()的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是()
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會關(guān)系的()都不起作用。
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程,開辟了中國古代化學(xué)之先河的是()
中國古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色,首屈一指,下列年代和制度對應(yīng)正確的有()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點(diǎn),借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()
對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()