A、《左傳》
B、《公羊傳》
C、《爾雅》
D、《轂梁傳》
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你可能感興趣的試題
A、有無豐富的研究對象
B、有無系統(tǒng)的研究方法
C、有無開闊的研究前景
D、有無充足的研究人員
A、利用文字、音韻等方法解釋字句
B、對整個句子或段落進(jìn)行疏通
C、讀出一本書的旨趣
D、概括出一本書的精要
A、嘉禮
B、吉禮
C、賓禮
D、兇禮
A、經(jīng)
B、史
C、子
D、集
A、黃老和墨學(xué)
B、黃老和道家
C、儒學(xué)和墨學(xué)
D、黃老和儒學(xué)
最新試題
元朝時期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進(jìn)入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱贊那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()
《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!辈牧现羞@些措施對國家發(fā)展的重要意義是()
小歷圍繞某主題開展研究性學(xué)習(xí),梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時期()
“周瑜提出限十天造十萬支箭,諸葛亮識破這是一條害人之計(jì),卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說明()
為將南方財(cái)賦順利北運(yùn),元朝重新開通了大運(yùn)河,改變隋唐時迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運(yùn)航線,主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食。這說明元朝()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()