A.科學(xué)地進(jìn)行思想政治工作
B.正常性競爭
C.滿足勞動(dòng)者的公平感
D.提高團(tuán)體成員的心理相容性
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A.直接補(bǔ)短法
B.間接補(bǔ)短法
C.全面提高法
D.克服致命缺點(diǎn)
A.公正原則
B.平等原則
C.民主原則
D.信任原則
A.總目標(biāo)與分目標(biāo)的協(xié)調(diào)
B.與社會(huì)的協(xié)調(diào)
C.與上級(jí)機(jī)關(guān)(或領(lǐng)導(dǎo)人)的協(xié)調(diào)
D.與政府(政策)的協(xié)調(diào)
A.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的實(shí)質(zhì)
B.協(xié)調(diào)過程
C.協(xié)調(diào)的目的性
D.協(xié)調(diào)的內(nèi)容
A.性格差異分析
B.協(xié)調(diào)能力差異分析
C.造詣差異分析
D.能力構(gòu)成的差異分析
最新試題
越文明、越發(fā)達(dá)的國家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
溝通的特征主要包括()。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法?()
情境測驗(yàn)包括()
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
影響正常溝通的障礙不包括()。