A.當(dāng)時(shí)的情境
B.行為發(fā)動(dòng)者和行為反應(yīng)者的情緒
C.行為發(fā)動(dòng)者和行為反應(yīng)者的角色與地位
D.行為發(fā)動(dòng)者和行為反應(yīng)者的個(gè)人心理特點(diǎn)
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你可能感興趣的試題
A.溝通能力的主要表現(xiàn)形式
B.順利完成領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)的主觀條件
C.領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力
D.領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分
A.深厚的政治理論知識(shí)
B.精深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)
C.嫻熟的領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)
D.廣博的科學(xué)文化知識(shí)
A.雙方的觀點(diǎn)要求等不相容
B.雙方的需要、欲望等不相容
C.雙方的欲望、態(tài)度等不相容
D.雙方的態(tài)度、利益、要求等不相容
A.專業(yè)技術(shù)人員與主管人員相互競(jìng)爭(zhēng)
B.專業(yè)技術(shù)人員威脅主管人員
C.專業(yè)技術(shù)人員的作用不斷的強(qiáng)化
D.專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利擴(kuò)大和成為決策的依據(jù)
A.表情
B.動(dòng)作
C.姿態(tài)
D.服飾
最新試題
情境測(cè)驗(yàn)包括()
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于()
下列哪些不是溝通的主要障礙?()
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過(guò)這些活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
人的個(gè)性主要包括()。
順逆有度指()。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作()
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過(guò)程的概括化的結(jié)果是()。