為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。

移情是一種特殊的觀點采擇，包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。

5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。