A.定勢
B.逆向遷移
C.正遷移
D.水平遷移
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A.學(xué)習(xí)的遷移
B.高原期
C.元認(rèn)知
D.記憶
A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.事實(shí)性知識性學(xué)習(xí)
C.態(tài)度學(xué)習(xí)
D.價(jià)值學(xué)習(xí)
A.有意想象
B.無意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
A.孔子
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.維果斯基
最新試題
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。
下列幾項(xiàng)中,必須接受義務(wù)教育的是()。
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。