A.生物、社會、經(jīng)濟及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
B.生物、社會、心理及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
C.生物、法律、社會及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
D.生物、藝術(shù)、社會及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
E.生物、法律、心理及社會等方面科學(xué)知識的專業(yè)
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A.法律、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、自我監(jiān)督
B.法律、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
C.法律、制度監(jiān)督、群眾監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
D.自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督
E.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
A.客觀評價,自我評價
B.社會輿論評價,傳統(tǒng)習(xí)俗評價
C.社會評價(含同行評價)、自我評價
D.行業(yè)評價,自我評價
E.官方評價和非官方評價
A.平等的道義性,安全的重要性,優(yōu)質(zhì)的必要性,舒適的可能性
B.技術(shù)的先進性,作風(fēng)的嚴謹性,工作的負責(zé)性,環(huán)境的合理性
C.平等的道義性,安全的重要性,技術(shù)的先進性,作風(fēng)的嚴謹性
D.服務(wù)的熱情性,技術(shù)的先進性,環(huán)境的合理性,作風(fēng)的嚴謹性
E.平等的道義性,優(yōu)質(zhì)的必要性,技術(shù)的先進性,環(huán)境的合理性
A.促進健康,協(xié)助康復(fù)和減輕患病帶來的痛苦
B.促進健康,預(yù)防疾病,提高患者的生存質(zhì)量
C.促進健康,預(yù)防疾病,協(xié)助康復(fù)和減輕患病帶來的痛苦
D.預(yù)防疾病,協(xié)助康復(fù)和減輕患病帶來的痛苦
E.尊重人的生命、權(quán)利和尊嚴,提高生存質(zhì)量
A.1985年
B.1988年
C.1990年
D.2000年
E.2008年
最新試題
體現(xiàn)尊重原則的是()
醫(yī)務(wù)人員的道德義務(wù)是()
從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度說,此案例反映出的突出問題應(yīng)除外()
醫(yī)護人員的正確做法是()
上述關(guān)于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最具有說服力的是()
在臨床醫(yī)學(xué)研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意.這屬于()
醫(yī)學(xué)道德評價的方式有()
在這個病人的治療中,哪一點最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()
患者入院后,護士為其介紹病房環(huán)境、詢問病史等,此時處于護患關(guān)系建立的()
醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì),是醫(yī)務(wù)人員與()