A、真境
B、事境
C、靈境
D、物境
E、神境
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A、現(xiàn)實(shí)型
B、象征型
C、古典型
D、浪漫型
A、高尚的品格
B、功利取向
C、誠(chéng)摯的情態(tài)
D、藝術(shù)的呈示
A、“文以載道”
B、言之有物
C、俄國(guó)形式主義
D、英美新批評(píng)
E、結(jié)構(gòu)主義
A、擴(kuò)大和縮小
B、粘合
C、漫畫(huà)
D、夸張
E、幻事
A、藝術(shù)形象具體化過(guò)程接受者改造與再造形象的不同結(jié)果
B、藝術(shù)接受者的口味各不相同
C、哈姆萊特這一形象的復(fù)雜性
D、時(shí)間的變化會(huì)影響人們對(duì)形象的感受
最新試題
魯迅所言的“取人為模特兒”的構(gòu)思方式是屬于()
主體客體化與客體主體化二者在文學(xué)生產(chǎn)中是截然分開(kāi)的兩個(gè)方面。()
19世紀(jì)浪漫主義思潮認(rèn)為藝術(shù)表現(xiàn)心靈,表現(xiàn)情感。()
我國(guó)跨文化文學(xué)交流的基本原則是()
單一的歷史視點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),不僅違背藝術(shù)規(guī)律,有時(shí)也會(huì)傷害人文精神。()
文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)指的是文學(xué)批評(píng)的()
作家在創(chuàng)作的時(shí)候是處于一種無(wú)意識(shí)的支配下。()
在創(chuàng)作中,人文關(guān)懷是善的價(jià)值的體現(xiàn)。()
文學(xué)接受的作用包括()等方面。
人類(lèi)早期的載歌載舞的藝術(shù)常是對(duì)勞動(dòng)動(dòng)作、勞動(dòng)節(jié)奏、勞動(dòng)號(hào)子的摹仿。()