A.評價方式應該簡單易行，避免繁瑣
B.要注意評價內(nèi)容的價值性，避免使評價流于形式
C.對評價結果進行處理時，要注意把定量分析和定性分析相結合
D.注意評價形式的多樣性、風格化
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A.客觀
B.因人
C.公正
D.因事
E.準確
A.截留學生的信件，偷看學生的日記
B.大量代訂復習資料并收取回扣
C.為保持課堂紀律而限制學生的言論自由
D.為應付上級檢査或評獎評優(yōu)而弄虛作假
E.公開學生成績并張貼紅榜白榜
—個青年教師在進行公開課《伊利草原漫記》教學時，課文第二段第三行寫秋天獵人獵熊的果敢，但一名學生沒有按要求歸納獵人果敢的特點，而是說獵人殘忍，同時指出獵人的行為是違法行為。原本課文中這一段是歌頌獵人的，學生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師所始料不及的?？上驳氖牵@位教師并不因為學生當著聽課教師的面提出不同的觀點而氣惱或逃避，而是因勢利導，讓學生充分討論，發(fā)表自己的意見。最后全班學生從保護野生動物的角度出發(fā)，推翻了課文的觀點。
對該教師的教學行為的評價正確的是（）。
A.遵循教育規(guī)律，實施素質教育，激發(fā)學生創(chuàng)新精神
B.關愛學生健康，保護學生安全，維護學生權益
C.循循善誘，誨人不倦，因材施教
D.堅守高尚情操，嚴于律己，以身作則
E.關心集體，團結協(xié)作，維護學校榮譽
A.與父母的關系
B.與同伴的關系
C.與教師的關系
D.與異性的關系
E.與社會的關系
A.知識專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.教學技能素養(yǎng)
E.學科專業(yè)素養(yǎng)
最新試題
下列老師的行為，做法正確的是（）。
下列屬于有結構問題的是（）。
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
有關記憶的品質，下列表述正確的有（）。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學的專業(yè)也進行了相應調整，例如儲能材料技術，水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。
下列選項中，教師在履行自身義務的是（）
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進行同聲傳譯時的記憶屬于（）。