A.科學(xué)技術(shù)
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.生產(chǎn)力
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A.同時(shí)性掃描策略
B.繼時(shí)性掃描策略
C.保守性聚焦策略
D.博弈性聚焦策略
A.教學(xué)手段
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)方法
A.笛卡兒
B.華生
C.弗洛伊德
D.羅杰斯
A.生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.文化
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.夸美紐斯
最新試題
在安靜的圖書館里,突然有手機(jī)響了,大家會(huì)對(duì)這個(gè)聲音產(chǎn)生注意,這個(gè)注意是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
下列量表中,不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是()。
下列關(guān)于智力說(shuō)正確的是()
下列表述中,對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說(shuō):“考試的時(shí)候,操場(chǎng)上有班級(jí)上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績(jī)較差歸因于()因素。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
初中語(yǔ)文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化,還有一部分懵懂無(wú)知。關(guān)于語(yǔ)文老師的做法,以下說(shuō)法不正確的是()
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。