A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
E.協(xié)調(diào)性
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A.不得以營利為目的辦學
B.不得以盈利為目的辦學
C.教育必須與宗教相分離
D.教育可以與宗教相結(jié)合
E.公立學校不能盈利、私立可以盈利
A.教育者
B.受教育者
C.教育影響
D.教育經(jīng)費
E.教育活動
A.不能
B.可以
C.五年以后可以
D.看情況
A.完全不承擔
B.幾乎不承擔
C.承擔部分
D.承擔全部
A.總結(jié)性評價
B.形成性評價
C.絕對評價
D.相對評價
最新試題
下列關于智力說正確的是()
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?!秾W記》屬于()。
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。