A.早期干預(yù)
B.缺陷矯正
C.發(fā)展指導(dǎo)
D.問題預(yù)防
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A.著重訓(xùn)練行為的方法
B.著重調(diào)整情感的方法
C.著重改變認(rèn)識(shí)的方法
D.游戲療法
A.解除學(xué)生的心理困擾，度過當(dāng)前危機(jī)
B.學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理類似問題
C.建立對(duì)咨詢?nèi)藛T的信任
D.學(xué)生對(duì)咨詢過程的積極參與
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
A.有利于教育的原則
B.目標(biāo)一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則
A.簡明扼要地表現(xiàn)知識(shí)
B.直觀性很強(qiáng)
C.提高了教學(xué)效率
D.使教學(xué)有效地貫徹了理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則
最新試題
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒有感覺到溫度變化，直到降低到20℃時(shí)，小明才感覺到變涼了。這說明，4℃是小明對(duì)車內(nèi)溫度的（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了（）的德育途徑。
在安靜的圖書館里，突然有手機(jī)響了，大家會(huì)對(duì)這個(gè)聲音產(chǎn)生注意，這個(gè)注意是（）。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是（）。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師，勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師，則薛某享有（）津貼。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單，在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的（）。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。