問答題在體育教學中經常出現(xiàn)有學生無論怎么努力,運動成績也不能及格或“達標”,而有的學生即使不練,也可以達到較好的成績的奇怪現(xiàn)象。請根據(jù)新課程教學評價理念分析這一現(xiàn)象。

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