A.發(fā)現(xiàn)問題
B.明確問題
C.提出假設(shè)
D.檢驗假設(shè)
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A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情緒記憶
D.動作記憶
A.身高體重迅速增長
B.腦重增加
C.心臟增大
D.性成熟
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.自我教育法
D.品德評定法
A.教育學(xué)生學(xué)好功課
B.組織培養(yǎng)班集體
C.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
D.了解和研究學(xué)生
A.社會本位論思想
B.個人本位論思想
C.教育無目的論思想
D.社會效率論思想
最新試題
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時的記憶屬于()。
下列關(guān)于智力說正確的是()
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。