單項選擇題先有一個目標(目的),它與當前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認識到這個差異,就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是()
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.嘗試錯誤法
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1.單項選擇題概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質,外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時,也就是使本質的條款更多,它的外延就()了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
2.單項選擇題短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復述
3.單項選擇題學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。
A.前攝干擾
B.倒攝干擾
C.消退抑制
D.超限抑制
4.單項選擇題信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。
A.1~2
B.20~40
C.60~70
D.70~80
5.單項選擇題“入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是()
A.適應現象
B.聽覺適應
C.嗅覺刺激
D.味覺刺激
最新試題
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現的師生角色關系,與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有()。
題型:多項選擇題
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
題型:多項選擇題
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
題型:單項選擇題
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
題型:單項選擇題
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
題型:單項選擇題
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
題型:單項選擇題
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
題型:單項選擇題
因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
題型:單項選擇題
關于生產力對教育的決定作用,正確的是()。
題型:多項選擇題
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
題型:多項選擇題