A.新聞媒體
B.輿論力量
C.社會(huì)文化氛圍
D.基層群眾文化活動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
B.個(gè)人確認(rèn)自我的存在
C.個(gè)人對(duì)自己本身的肯定
D.個(gè)人作為社會(huì)人而具有的人格尊嚴(yán)
A.教育從業(yè)人員認(rèn)識(shí)本職工作的重要性和意義
B.教育從業(yè)人員熱愛(ài)本職工作
C.教育從業(yè)人員用恭敬地態(tài)度對(duì)待自己的本職工作
D.教育從業(yè)人員勤于事業(yè)
A.清正廉潔
B.救死扶傷
C.排憂解難
D.執(zhí)政為民
A.經(jīng)紀(jì)人
B.組織者
C.代理人
管理者
A.行政作風(fēng)即行政辦事作風(fēng)
B.行政作風(fēng)僅指行政機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)
C.行政作風(fēng)與行政人員的個(gè)人氣質(zhì)無(wú)關(guān)
D.行政作風(fēng)僅指行政人員的個(gè)人作風(fēng)
最新試題
經(jīng)會(huì)議討論決定的公文,成文時(shí)間以()
社會(huì)主義行政自律的兩大基本要素是公正精神、公仆精神。
行政理性的標(biāo)準(zhǔn)是()
人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”的是()
請(qǐng)簡(jiǎn)述核查和抵消個(gè)人專制和自大的方式。
行政榮譽(yù)會(huì)破壞完整人格的形成。
行政人格具有凈化道德環(huán)境的作用。
行政理性的實(shí)質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
第一個(gè)明確使用“公共行政”一術(shù)語(yǔ)的是()
我國(guó)行政責(zé)任制度的內(nèi)容之一是憲政責(zé)任制。