目前對(duì)時(shí)間的感覺(jué)敏感度從高往低排序是（）

在閱讀課文時(shí)，由于個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，每個(gè)人從中所提取的信息也不同。此時(shí)，人的知覺(jué)系統(tǒng)進(jìn)行了怎樣的加工呢？（）

（）是視知覺(jué)中負(fù)責(zé)空間與位置識(shí)別的通道

聲音嘈雜的KFG中，小明能將其他人的聲音都淡化為背景音，而很清晰的聽(tīng)到小然的聲音，這體現(xiàn)了知覺(jué)的什么特性？（）

以下那哪張圖形運(yùn)用了良好連續(xù)的原則來(lái)組成圖形?（）

我們往往可以注意到萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠，這是知覺(jué)的（）

一個(gè)在中國(guó)土生土長(zhǎng)的人在看歐美電影的時(shí)候無(wú)法辨別黑人角色，這是知覺(jué)的（）的效應(yīng)。

將一個(gè)紅色的蘋(píng)果從明亮的室外帶到陰暗的室內(nèi)，我們依然可以知覺(jué)到這是一個(gè)紅色的蘋(píng)果，這體現(xiàn)了知覺(jué)恒常性的（）

寫(xiě)作業(yè)一個(gè)小時(shí)，是時(shí)間知覺(jué)里的（）

小紅在看完一集多啦A夢(mèng)之后仰望天空，跟旁邊的小明說(shuō)有一朵云長(zhǎng)得好像小叮當(dāng)。小明拿開(kāi)正在播放海綿寶寶的平板電腦，說(shuō)這朵云明明像海綿寶寶。這體現(xiàn)了知覺(jué)的（）特性。