A.生態(tài)學(xué)研究
B.橫斷面調(diào)查
C.隊列研究
D.疾病監(jiān)測
E.病例報告
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.描述性研究總是設(shè)立對照組
B.生態(tài)學(xué)研究以個體為單位收集和分析資料
C.描述性研究最大的優(yōu)點(diǎn)是直接驗證病因假設(shè)
D.依據(jù)描述疾病的分布特點(diǎn),其結(jié)果可提供某病的病因線索
E.抽樣調(diào)查通常要求進(jìn)行隨機(jī)分組
A.早期發(fā)現(xiàn)病人
B.早期診斷病人
C.篩查各種高危病人
D.概括和檢驗病因假設(shè)
E.描述分布,提出病因假說
A.關(guān)聯(lián)的時間順序:先“因”后“果”
B.關(guān)聯(lián)的強(qiáng)度
C.關(guān)聯(lián)的可重復(fù)性
D.關(guān)聯(lián)的合理性
E.劑量-反應(yīng)關(guān)系
A.時間順序
B.聯(lián)系的合理性
C.樣本大小
D.劑量-反應(yīng)關(guān)系
E.聯(lián)系強(qiáng)度
A.生物因素
B.環(huán)境因素
C.物理因素
D.精神因素
E.化學(xué)因素
最新試題
臨床試驗的研究對象是()
在潛伏期即已有較大傳染性的疾病是()
經(jīng)疫水傳播的疾病是()
對照組不加任何處理的對照是()
恢復(fù)期仍能排出病原體的疾病是()
由遺傳因素決定的疾病是()
測量某因素和疾病間聯(lián)系的最好指標(biāo)是()
一所中學(xué)在一天內(nèi)突然發(fā)生數(shù)百名食物中毒病例()
將實(shí)驗效應(yīng)與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)值或正常值作對照的是()
感染了傳染病病原體但無明顯臨床癥狀而排出病原體者稱()