A．家庭消費支出與收入
B．商品銷售額與銷售量、銷售價格
C．物價水平與商品需求量
D．小麥高產(chǎn)與施肥量
E．學(xué)習成績總分與各門課程分數(shù)
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A．無偏性
B．有效性
C．一致性
D．確定性
E．線性特性
A.內(nèi)生變量
B.控制變量
C.政策變量
D.滯后變量
E.外生變量
A．折舊率
B．稅率
C．利息率
D．憑經(jīng)驗估計的參數(shù)
E．運用統(tǒng)計方法估計得到的參數(shù)
A.內(nèi)生變量
B.隨機變量
C.滯后變量
D.外生變量
E.工具變量
A．結(jié)構(gòu)分析
B．經(jīng)濟預(yù)測
C．政策評價
D．檢驗和發(fā)展經(jīng)濟理論
E．設(shè)定和檢驗?zāi)Ｐ?/p>
最新試題
計量經(jīng)濟學(xué)的實質(zhì)就是對經(jīng)濟現(xiàn)象進行數(shù)量分析。
邊際分析、彈性分析、乘數(shù)分析等屬于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)分析。
除了模型設(shè)定正確外，能否獲得用于計量分析的合適的樣本數(shù)據(jù)，對于經(jīng)濟研究非常重要。
給定顯著性水平及自由度，若計算得到的值超過臨界值，我們將接受零假設(shè)。
在進行回歸分析時，如果自變量和因變量之間不存在線性關(guān)系，那么回歸結(jié)果將沒有任何意義。
計量經(jīng)濟學(xué)的主要任務(wù)不包括以下哪一項？（）
對于被解釋變量平均值預(yù)測與個別值預(yù)測區(qū)間，（）。
下列哪些是計量經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)？（）
當一個時間序列中的數(shù)據(jù)的方差隨著時間的增加而增加時，我們稱之為什么？（）
簡述什么是工具變量法，并舉例說明其應(yīng)用場景。