A．葡萄糖的生成
B．ATP的生成
C．氧的釋放
D．CO2的吸收
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你可能感興趣的試題
A．O2的產(chǎn)生量
B．干物質(zhì)的積累量
C．CO2消耗量
D．水的消耗量
A．幼齡
B．正在生長(zhǎng)
C．已充分生長(zhǎng)
D．成齡
A．高爾基體與中心體
B．中心體與葉綠體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
D．線粒體和葉綠體
A．氨基酸
B．糖類
C．有機(jī)酸
D．CO2
在提取葉綠素時(shí)，研磨葉片時(shí)加入少許CaCO3，其目的是（）。
A．使研磨更充分
B．加速葉綠素溶解
C．保護(hù)葉綠素
D．使葉綠素a、b分離
最新試題
葉片在640～660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的。
晴朗夏日的中午，小麥植株葉綠休中C3與C5的比值變大。
弱光條件下，暗反應(yīng)所需的ATP來源于光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸。
將暗室中的黑藻移至光照處時(shí)，照光后瞬間葉綠體中NADPH/NADP+的比值變大。
光照適宜時(shí)葉綠體固定的CO2由線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生。
葉肉細(xì)胞中形成NADH的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
暗反應(yīng)中C3轉(zhuǎn)變成C5的過程需要光反應(yīng)提供[H]和ATP。
觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量。
色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上距濾液細(xì)線較遠(yuǎn)的2種色素對(duì)藍(lán)紫光有較大吸收值。
魯賓和卡門通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明光合作用中O2中氧元素來自于H2O。