A.中華人民共和國傳染病防治法
B.血液制品管理條例
C.護(hù)士管理辦法
D.精神藥品公約
E.食品添加劑衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
你可能感興趣的試題
A.中華人民共和國傳染病防治法
B.血液制品管理條例
C.護(hù)士管理辦法
D.精神藥品公約
E.食品添加劑衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
A.中華人民共和國傳染病防治法
B.血液制品管理條例
C.護(hù)士管理辦法
D.精神藥品公約
E.食品添加劑衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
A.鼠疫、霍亂和炭疽
B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人
C.對疑患甲類傳染病病人
D.對除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類
E.丙類傳染病病人
A.鼠疫、霍亂和炭疽
B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人
C.對疑患甲類傳染病病人
D.對除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類
E.丙類傳染病病人
A.鼠疫、霍亂和炭疽
B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人
C.對疑患甲類傳染病病人
D.對除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類
E.丙類傳染病病人
最新試題
在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動中，屬于傾向因素的是（）
針對教育對象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進(jìn)行反復(fù)啟發(fā)教育，屬于（）
影響評價結(jié)果真實(shí)性的測量手段因素是（）
健康教育者利用個人的知識和經(jīng)驗(yàn)幫助對方理解健康信息，選擇健康行為，屬于（）
胚胎在卵裂及原條形成期間受到有害因素作用可引起（）
針對某些特殊的保健技能和相關(guān)知識對教育對象進(jìn)行訓(xùn)練，屬于（）
-三體綜合征屬于（）
在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動中，屬于促成因素的是（）
按照分類指導(dǎo)、快速反應(yīng)的要求，制定全國突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的部門是（）
幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病信心的最合適方法是（）