單項(xiàng)選擇題人們?cè)诮?jīng)濟(jì)資源的配置和利用中要進(jìn)行選擇的根本原因在于()。

A.產(chǎn)品效用的不同
B.人們的主觀偏好不同
C.經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性
D.經(jīng)濟(jì)資源用途的不同


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1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出模型的主要理由是()

A.一個(gè)模型為驗(yàn)證一種假設(shè)所必需
B一個(gè)模型可幫助弄清和組織對(duì)一個(gè)論點(diǎn)的思考過(guò)程
C.一個(gè)模型為決定一個(gè)指數(shù)所必需
D.只有模型中才可使用實(shí)際變量

2.單項(xiàng)選擇題以下問(wèn)題中哪一個(gè)不屬微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所考察的問(wèn)題?()

A.一個(gè)廠商的產(chǎn)出水平
B.失業(yè)率的上升或下降
C.聯(lián)邦貨物稅的高稅率對(duì)貨物銷(xiāo)售的影響
D.某一行業(yè)中雇傭工人的數(shù)量

3.單項(xiàng)選擇題下列命題中哪一個(gè)不是實(shí)證分析命題?()

A.1982年8月聯(lián)儲(chǔ)把貼現(xiàn)率降到10%
B.1981年失業(yè)率超過(guò)9%
C.聯(lián)邦所得稅對(duì)中等收入家庭是不公平的
D.社會(huì)保險(xiǎn)稅的課稅依據(jù)現(xiàn)在已超過(guò)30000美元

4.單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)可能性曲線說(shuō)明的基本原理是()

A.一國(guó)資源總能被充分利用;
B.假定所有經(jīng)濟(jì)資源能得到充分利用,則只有減少Y物品生產(chǎn)才能增加X(jué)物品的生產(chǎn)
C.改進(jìn)技術(shù)引起生產(chǎn)可能性曲線向內(nèi)移動(dòng)
D.經(jīng)濟(jì)能力增長(zhǎng)唯一決定于勞動(dòng)力數(shù)量

5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)物品是指()

A.有用的物品
B.稀缺的物品
C.要用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的物品
D.有用且稀缺的物品

最新試題

以下哪一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家是洛桑經(jīng)濟(jì)學(xué)派的創(chuàng)始者:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和生物學(xué)交集而成的一門(mén)交叉學(xué)科。

題型:判斷題

計(jì)算一下你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本。

題型:?jiǎn)柎痤}

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重分析(),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重分析()

題型:填空題

經(jīng)濟(jì)模型的常見(jiàn)表示方法不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

說(shuō)明混合經(jīng)濟(jì)的主要特征和政府在其中的主要經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)功能。

題型:?jiǎn)柎痤}

奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家大衛(wèi)·李嘉圖將微積分引入經(jīng)濟(jì)學(xué)研究,并催動(dòng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊際主義革命。

題型:判斷題

在既定的資源約束下,社會(huì)最有效率生產(chǎn)的商品組合位于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)是對(duì)至少兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上經(jīng)濟(jì)變量的經(jīng)濟(jì)分析:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn),存量是在以下哪一種時(shí)間概念上觀察所得的經(jīng)濟(jì)變量:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題