問答題試述提高植物光能利用率的途徑和措施。
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4.問答題
C3途徑可分為幾個階段？每個階段有何作用？
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最新試題
在研磨時加入少許二氧化硅和碳酸鈣，其作用分別是研磨充分，溶解色素。
題型：判斷題
線粒體和葉綠體合成ATP時一定伴隨[H]的產(chǎn)生。
題型：判斷題
薩克斯通過對照實驗證明綠色植物光合作用的場所是葉綠體。
題型：判斷題
突然停止光照的短暫時間內(nèi)，葉綠體中的NADP＋與NADPH的比值升高。
題型：判斷題
植物體缺鎂會使該植物光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)速率不變。
題型：判斷題
光照適宜時葉綠體固定的CO2由線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生。
題型：判斷題
光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于呼吸作用。
題型：判斷題
葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制。
題型：判斷題
光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，且光照越強(qiáng)光合速率越快。
題型：判斷題
適宜光照下葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)。
題型：判斷題