教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

政治對教育的制約作用有哪些？

校園文化是學(xué)校文化的縮影。

育人目標屬于學(xué)校文化中的踐行文化。

學(xué)校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。

“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。

科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

論述經(jīng)濟與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講）。

學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。

學(xué)校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。