A.兩極分化
B.不合群
C.膽小
D.自私
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A.70%
B.80%
C.60%
D.90%
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿貝爾
A.德、智、體、美、勞諸方面
B.智、德、體、心諸方面
C.體、智、德、美諸方面
D.美、心、體、智諸方面
A.培養(yǎng)人才
B.傳播科學(xué)文化知識(shí)
C.促進(jìn)社會(huì)政治進(jìn)步
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
最新試題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。