單項選擇題愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是（）
A.憤怒
B.恐懼
C.悲哀
D.痛苦
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1.單項選擇題通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應概率是（）
A.強化物
B.正強化
C.負強化
D.懲罰
2.單項選擇題關于錯覺的說法不正確的是（）
A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺往往具有固定傾向
C.錯覺產(chǎn)生需要具備一定條件
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
3.單項選擇題人生最早出現(xiàn)的認知過程是（）
A.感知覺
B.記憶
C.思維
D.想象
4.單項選擇題兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（）教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
5.單項選擇題加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（）
A.不同的學習結果
B.學習層次的高低
C.學習情境的簡繁
D.學習水平的優(yōu)劣
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題