單項(xiàng)選擇題當(dāng)嬰幼兒發(fā)生觸電時(shí)，育嬰員要保持冷靜，首先（）。救護(hù)者需冷靜分析現(xiàn)場情況，選擇安全方法，既能盡快使觸電嬰幼兒脫離電流，又能保證自己不遭電擊。
A.報(bào)警
B.呼救
C.抱離孩子
D.切斷電源
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1.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒發(fā)生觸電后要嚴(yán)密觀察生命體征，如（）、呼吸等。
A.心跳
B.體溫
C.身高
D.體重
2.單項(xiàng)選擇題雷雨時(shí)不在大樹下、電線桿旁或高墻屋檐下避雨，以免遭（）。
A.雷擊
B.觸電
C.淋雨
D.感冒
3.單項(xiàng)選擇題（）嬰幼兒玩耍電插座、開關(guān)、電線以及各種電器設(shè)備。
A.教育
B.嚴(yán)禁
C.阻止
D.吸引
4.單項(xiàng)選擇題觸電對人體的傷害可分為兩種癥狀：一種局部癥狀是輕者感到發(fā)麻，重者可出現(xiàn)（）。另一種全身癥狀是電流通過心臟時(shí)，可引起心室顫動，致使心臟停博，呼吸驟然停止。
A.疼痛
B.變色
C.燒傷
D.發(fā)熱
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒（）后出現(xiàn)面色紫紺、抽搐，嚴(yán)重者出現(xiàn)昏迷、心跳呼吸停止。
A.燙傷
B.骨折
C.燒傷
D.溺水
最新試題
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進(jìn)行日常（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）表現(xiàn)在對人的反應(yīng)有了區(qū)別，對母親更為偏愛。
題型：單項(xiàng)選擇題
空間知覺是對（）的知覺。
題型：單項(xiàng)選擇題
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型：判斷題
嬰幼兒動作能力的分析與評價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。
題型：單項(xiàng)選擇題