A.交流情感
B.認(rèn)識(shí)世界
C.欣賞愉悅
D.宣傳教化
E.自娛自樂
F.增強(qiáng)體質(zhì)
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A.格雷厄姆
B.魯?shù)婪颉だ?br/>C.丹尼斯
D.伊莎多拉·鄧肯
A.舞蹈構(gòu)圖
B.舞蹈組合
C.舞蹈動(dòng)作
D.舞蹈思維
A.對人的各種自然形態(tài)的生活動(dòng)作和情感動(dòng)作進(jìn)行藝術(shù)的概括和美化
B.對人體內(nèi)在動(dòng)作潛能的深入挖掘和高度發(fā)揮
C.根據(jù)人體動(dòng)律的發(fā)展變化繁衍出人們所需求的舞蹈動(dòng)作
D.對自然界中花、鳥、魚、蟲和各種景物的形象的提煉和加工
A.心理、意識(shí)的影響
B.動(dòng)作的性質(zhì)
C.動(dòng)作的目的性
D.人體動(dòng)作的來源
A.直接表現(xiàn)法
B.間接表現(xiàn)法
C.綜合表現(xiàn)法
D.抽象表現(xiàn)法
最新試題
舞蹈雖然是藝術(shù)的一種，但是它并沒有藝術(shù)的本質(zhì)屬性，不受藝術(shù)共性的制約。
舞蹈作品的形式有（）和（）。
舞蹈起源學(xué)說主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
敘事性舞蹈的結(jié)構(gòu)包括（）、（）、（）、（）。
形象思維在整個(gè)的構(gòu)思當(dāng)中始終伴隨著舞蹈家強(qiáng)烈的感情活動(dòng)。
舞蹈語言系統(tǒng)中舞句是最基本的要素。
當(dāng)代舞是為了打破傳統(tǒng)芭蕾程式化、突破自由的。
舞蹈美的形態(tài)大致有五類十二型，其中五類主要是（）、（）、（）、（）、（）。
我國學(xué)者認(rèn)為（）比較符合舞蹈起源的歷史實(shí)際。
（）是創(chuàng)造舞蹈藝術(shù)形象的特定思維方法。