界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)。

問(wèn)卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。

重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

雪球抽樣，也稱(chēng)（），是一種根據(jù)已有研究對(duì)象的介紹，不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術(shù)。

問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。

無(wú)論是電話訪問(wèn)還是當(dāng)面訪問(wèn)，對(duì)訪問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)（），一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫(xiě)一份訪問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。

首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是（），其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對(duì)資料進(jìn)行（）和（）

對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō)，（）資料可以作為總體資料來(lái)使用。

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的，主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺(jué)。