單項選擇題下列說法中,不符合塔爾德觀點的是()。
A.一切事物不是發(fā)明,就是模仿
B.模仿是基本的社會現(xiàn)象
C.社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向
D.個體對外域文化及其行為方式的模仿,總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿
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1.單項選擇題施測者利用()可將原始分數(shù)轉換為與其對應的導出分數(shù)。
A.常模表
B.分布表
C.對照表
D.都不是
2.單項選擇題下列工具中,評定生活事件及其影響的是()。
A.BPRS
B.SAS
C.SCL-90
D.LES
3.單項選擇題韋氏兒童智力量表的填圖測驗時間限制是每圖()。
A.50秒
B.40秒
C.30秒
D.20秒
4.單項選擇題認識領悟療法屬于()。
A.認知療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.人本主義療法
5.單項選擇題生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質性
C.心理性
D.社會性
最新試題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是()。
題型:單項選擇題
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題