單項選擇題工作階段團體領(lǐng)導者的主要任務(wù)是協(xié)助團體成員()。
A.治療心理疾病
B.互相了解
C.消除焦慮
D.解決問題
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1.單項選擇題小學階段的兒童的概括水平發(fā)展階段不包括()。
A.直觀形象水平
B.初步本質(zhì)抽象水平
C.形象抽象水平
D.初步語言概括水平
2.單項選擇題大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢是指()。
A.大腦兩半球分割的病人一側(cè)功能喪失
B.每個半球只對對側(cè)身體的刺激做出反應(yīng)
C.由于大腦分割,兩半球的功能被人為分開
D.大腦兩半球具有不同的功能
3.單項選擇題有的或絕大多數(shù)量表的分數(shù)等于或超過65,常常伴有F量表的極度升高的剖面圖是()。
A.邊緣性剖面圖
B.假陰性剖面圖
C.神經(jīng)癥性剖面圖
D.精神病性剖面圖
4.單項選擇題市場經(jīng)濟環(huán)境下的職業(yè)道德內(nèi)含著()的道德要求。
A.為企業(yè)牟利
B.為祖國獻身
C.為社會奉獻
D.為人民服務(wù)
5.單項選擇題()是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。
A.語言和言語
B.情緒和情感
C.意識和注意
D.記憶和回憶
最新試題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應(yīng)注意以下幾點()。
題型:多項選擇題