A.骨折未愈者
B.關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.嚴(yán)重認(rèn)知損害不能理解訓(xùn)練目的者
D.嚴(yán)重認(rèn)知損害不能理解訓(xùn)練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級(jí)別平衡者
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.前庭系統(tǒng)
B.視覺(jué)系統(tǒng)
C.小腦系統(tǒng)
D.本體感受器
E.高級(jí)中樞對(duì)平衡信息的整合能力
A.體重
B.支撐面
C.穩(wěn)定極限
D.擺動(dòng)頻率
E.身體重心
A.提高肩胛骨的外展性
B.保持呼吸道暢通
C.促進(jìn)排痰和痰液的引流
D.加強(qiáng)氣體交換的效率
E.改變肺的換氣功能
A.保證食管通暢的訓(xùn)練方法
B.提高呼吸肌功能的訓(xùn)練方法
C.加強(qiáng)氣體交換效率的訓(xùn)練方法
D.促進(jìn)排痰和痰液引流的訓(xùn)練方法
E.改善肺和支氣管組織血液代謝的訓(xùn)練方法
A.咳嗽訓(xùn)練
B.呼吸肌訓(xùn)練
C.腹式呼吸訓(xùn)練
D.超聲霧化吸入
E.縮唇樣呼吸訓(xùn)練
最新試題
“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“在本體感覺(jué)刺激的同時(shí)可增加其他感覺(jué)的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“可側(cè)捏及松開(kāi)拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系”屬于()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()