下列對"臨終關懷的倫理意義"的描述，錯誤的是（）

當醫(yī)務人員的利益與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突而不能兩全的時候，醫(yī)務人員能夠無私利他、自我犧牲而決不損人利己，使自己的無私利他、自我犧牲行為之和接近等于他與醫(yī)學界、服務對象以及整個社會等利益發(fā)生沖突的行為之和，甚至在重大沖突時能夠犧牲生命這種醫(yī)德境界是（）

堅持唯物史觀的學習方法是指（）。

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人，手術后腹脹，哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后，經(jīng)仔細查看，發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題，于是說了一些安慰她的話，病人便安靜下來了，還有說有笑。有同事見了不以為然地說，這也值得主任來管？主任笑道："難道當主任的就非得看什么大病嗎？""有些勞動是平凡的，好像毋須一顧，但是，它的精神是神圣的，一個人沒有這種神圣的感覺，他就不會每件事都那么仔細、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了（）

詳細向患者講清配合治療的必要性，以獲得患者與醫(yī)師的合作是（）。

陳實功著有（）。

醫(yī)學倫理學的繼承性表現(xiàn)在（）。

龔延賢著有（）。

最能體現(xiàn)保護患者隱私準則的是（）。

病人家屬稱本案是"拿病人作試驗"并告上法庭，理由如下，但其真實的思想是（）。