為克服市場經(jīng)濟(jì)對醫(yī)學(xué)服務(wù)產(chǎn)生的負(fù)面影響，要求臨床醫(yī)師（）。

由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，要求臨床醫(yī)師（）。

下列對"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述，錯(cuò)誤的是（）

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時(shí)，可以重新選擇醫(yī)生屬于（）。

當(dāng)醫(yī)務(wù)人員的利益與醫(yī)學(xué)界、服務(wù)對象以及整個(gè)社會(huì)等利益發(fā)生沖突而不能兩全的時(shí)候，醫(yī)務(wù)人員能夠無私利他、自我犧牲而決不損人利己，使自己的無私利他、自我犧牲行為之和接近等于他與醫(yī)學(xué)界、服務(wù)對象以及整個(gè)社會(huì)等利益發(fā)生沖突的行為之和，甚至在重大沖突時(shí)能夠犧牲生命這種醫(yī)德境界是（）

出自范仲淹的話是（）。

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的繼承性表現(xiàn)在（）。

病人家屬稱本案是"拿病人作試驗(yàn)"并告上法庭，理由如下，但其真實(shí)的思想是（）。

詳細(xì)向患者講清配合治療的必要性，以獲得患者與醫(yī)師的合作是（）。

龔延賢著有（）。