A.替代
B.認同
C.壓抑
D.投射
E.合理化
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A.既可在無意識水平上進行,也可在意識水平上進行
B.防御機制發(fā)生作用時,當事者本人一般是不知道的
C.防御機制都通過偽裝事實,從而減輕個體的焦慮和罪惡感
D.防御機制都通過歪曲事實,從而減輕個體的焦慮和罪惡感
E.防御機制有兩種方式:一是阻擋本我沖動,二是干擾本我沖動
A.神經(jīng)癥性焦慮、特質(zhì)焦慮、現(xiàn)實焦慮
B.神經(jīng)癥性焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實焦慮
C.基本焦慮、特質(zhì)焦慮、道德焦慮
D.特質(zhì)焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實焦慮
E.基本焦慮、道德焦慮、現(xiàn)實焦慮
A.自我是從本我中分化出來的
B.自我是現(xiàn)實化了的本我
C.自我是理性的、識時務的
D.自我遵循現(xiàn)實原則,追求無條件的即刻滿足
E.自我是本我的唯一出路
A.人格中最原始的、與生俱來的部分
B.心理能量的基本源泉
C.本能中心所在,是無意識、無理性的
D.奉行快樂原則
E.嬰兒的人格結構大部分是由本我組成的
A.人的一切活動都由本能決定,但對行為的影響都是間接的或喬裝改扮的
B.性本能包括一切追求快樂的行為和情感活動
C.精神投入指阻礙本能愿望使之得不到滿足,反精神投入指本能和滿足本能的對象之間的一種聯(lián)系
D.本能及其滿足方式具有穩(wěn)定不變的性質(zhì)
E.反精神投入的移置作用是精神分析關于行為機制的普遍原則
最新試題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。
某種行為的結果對個體越有價值,他重復這種行為的可能性越高,指的是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學說是()。