A.意識、前意識、潛意識
B.本我、自我、超我
C.意識自我、個人無意識、集體無意識
D.樞紐特質、核心特質、次要特質
E.人格面具、陰影、阿尼瑪和阿妮姆斯、自身
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A.壞的感覺,不信任自己和他人,悲觀
B.刻板嚴厲,過度自責、懷疑,關注自我,空虛
C.對深思的目標和取得的成就感到罪疚
D.角色混亂,沒有固定標準,感到虛偽
E.不適合感和自卑感,不能完成工作
A.0~1歲
B.1~3歲
C.4~5歲
D.6~11歲
E.12~20歲
A.能被生產性的工作吸引,因完成工作而自豪
B.能投入工作和建立親密人際關系的能力
C.秩序感和意義感,對自已和自己的成就感到滿足
D.成功的歡樂,主動性、方向性、目的性
E.意志訓練,能做決定
A.創(chuàng)新-罪惡
B.勤奮-自卑
C.親密-孤獨
D.自我整合-失望
E.自我同一性-角色混亂
A.潛意識的思想不是新東西
B.該理論過于主觀,完全不可驗證
C.使用了不具代表性的數(shù)據(jù)建立他的理論
D.過分強調本能
E.對普遍的人性消極面的描述
最新試題
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
用本我、自我、超我三個層次的結構來闡述人的精神世界是()。
個體或群體重復獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關系中()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。