A.柏恩,1965
B.舒茨,1964
C.舒茨,1963
D.柏恩,1964
E.舒茨,1965
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A.角色扮演
B.P-A-C分析
C.敏感性訓(xùn)練
D.相互作用分析理論
E.心理宣泄
A.相互作用分析理論
B.人際交往的三維理論
C.歸因理論
D.平衡理論
E.認(rèn)知失調(diào)論
A.微笑、傷心和憤怒
B.微笑、言語(yǔ)表情和身體表情
C.微笑、面部表情和言語(yǔ)表情
D.言語(yǔ)表情、面部表情和身體表情
E.微笑、面部表情和身體表情
A.樂(lè)于交往
B.廣泛交往
C.敢于交往
D.善于交往
E.具有交往的良好心理品質(zhì)
哪些不是維持與協(xié)調(diào)人際關(guān)系交往的原則()。
①相互性原則
②自我保護(hù)價(jià)值原則
③包容原則
④交換性原則
⑤溝通原則
A.①⑤
B.②④
C.③④
D.②③
E.③⑤
最新試題
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
愛(ài)跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中,對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。