A.嬰兒期
B.學(xué)步期
C.兒童早期
D.學(xué)齡期
E.青年期
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A.艾里克森人格發(fā)展論既考慮到生物學(xué)的影響,也考慮到文化和社會因素
B.他認(rèn)為每個人在生長過程中是按一定的成熟程度分階段地向前發(fā)展
C.他將人生全程分為八個階段
D.任一時期的發(fā)展,其順利與否,與前一時期的發(fā)展無關(guān)
E.將人生的第一時期,均視為一個“危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)”的關(guān)鍵時期
A.口唇期;肛門期;潛伏期;生殖器期;青春期
B.口唇期;潛伏期;肛門期;生殖器、期;青春期
C.口唇期;肛門期;生殖器期;潛伏期;青春期
D.口唇期;生殖器期;肛門期;潛伏期;青春期
E.口唇期;青春期;肛門期;生殖器期;潛伏期
A.1876年
B.1879年
C.1882年
D.1904年
E.1957年
A.《兒童心理》
B.《一個嬰兒的傳略》
C.《發(fā)展心理學(xué)概論》
D.《兒童心理之研究》
E.《心理學(xué)年鑒》
A.遺傳
B.社會文化
C.家庭環(huán)境
D.早期童年經(jīng)歷
E.能力
最新試題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
老張出國后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。