單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在得到滿足之后能產(chǎn)生最深刻的幸福體驗的需要是（）。
A.安全需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.歸屬和愛的需要
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1.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，一般而言，在安全需要滿足之后，緊接著可得到滿足的需要是（）。
A.安全需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.歸屬和愛的需要
2.單項選擇題班杜拉否認對于習得的必要性的概念是（）。
A.觀察學習
B.強化
C.替代性強化
D.消退
E.自我強化
3.單項選擇題使人類能逐漸形成滿足延遲能力的是（）。
A.觀察學習
B.強化
C.替代性強化
D.消退
E.自我強化
4.單項選擇題阿德勒視為人格的首要動力的是（）。
A.社會興趣
B.生活風格
C.器官缺陷與補償
D.追求卓越
E.自卑情結(jié)
5.單項選擇題阿德勒視為人格的原初動力的是（）。
A.社會興趣
B.生活風格
C.器官缺陷與補償
D.追求卓越
E.自卑情結(jié)
最新試題
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行，客觀上是利用了（）。
題型：單項選擇題
某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
題型：單項選擇題
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
個體在不同的身份和扮演的角色中，對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象，叫做（）。
題型：單項選擇題
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機制來消除焦慮，這是（）。
題型：單項選擇題
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多，則該獎賞對個體的價值越小，指的是（）。
題型：單項選擇題
由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象，這叫做（）。
題型：單項選擇題
既要馬兒跑，又不給馬兒吃草，這屬于（）。
題型：單項選擇題
溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
題型：單項選擇題
最重要的角色失調(diào)，角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色（）。
題型：單項選擇題