A.思維奔逸
B.思維遲緩
C.情感高漲
D.情感低落
E.情感不穩(wěn)
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A.思維奔逸
B.思維遲緩
C.情感高漲
D.情感低落
E.情感不穩(wěn)
A.算術(shù)和幾何圖形
B.算術(shù)和迷津
C.動(dòng)物房和理解
D.數(shù)字廣度和迷津
E.數(shù)字廣度和幾何圖形
A.該量表的適用年齡范圍是16~74歲的成人
B.言語量表中包括常識(shí)、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個(gè)分測驗(yàn)
C.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號(hào)5個(gè)分測驗(yàn)
D.分測驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)平均數(shù)是10、標(biāo)準(zhǔn)差為3
E.各個(gè)分測驗(yàn)總分是不一致的
A.量表適用范圍4~6.5歲
B.包括11個(gè)分測驗(yàn)
C.言語量表包括常識(shí)、詞匯、幾何圖形等6個(gè)分測驗(yàn)
D.操作量表包括填圖、迷津、積木圖案等5個(gè)分測驗(yàn)
E.量表以每半歲為一年齡組提供常模表
A.適用范圍6~16歲兒童
B.共包括12個(gè)分測驗(yàn)
C.言語量表包括常識(shí)、類同、算術(shù)、詞匯和理解5個(gè)分測驗(yàn)
D.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊和譯碼5個(gè)分測驗(yàn)
E.該量表按每3個(gè)月為一年齡組提供常模表
最新試題
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng),這種興奮狀態(tài)是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測源來預(yù)測一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。
一般說來,高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。